Doktor Öğretim Üyesi EMRAH BERKANT PATOĞLU
Doktor Öğretim Üyesi
EMRAH BERKANT PATOĞLU
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ
Eğitim Bilimleri Temel AlanıEğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi TemelleriEğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi TemelleriEğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri
YÖK Akademik
ORCID
WoS
- emrahberkant@gantep.edu.tr
- (0342) 360 12 00 - 3726
Eğitim Bilgileri
-
Doktora
2016 - 2018GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
TARİH (DR)
- TÜRKİYE
-
Yüksek Lisans
2012 - 2014GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
TARİH (YL) (TEZLİ)
- TÜRKİYE
-
Lisans
2008 - 2012ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
TARİH BÖLÜMÜ
TARİH PR. (İÖ)- TÜRKİYE
Akademik Bilgileri
2019
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EĞİTİMİN FELSEFİ, SOSYAL VE TARİHİ TEMELLERİ ANABİLİM DALI
Kitap ve Kitap Bölümleri
13 ADET1 |
Türk Maarif Ansiklopedisi
Bölüm Adı: Askerî Rüştiyeler |
|---|---|
2 |
Balkan Göçleri: Tarihten Günümüze Bir Yolculuk
Bölüm Adı: Osmanlı Modern Eğitim Politika ve Uygulamaları: Kesriye Erkek Rüştiye Mektebi Üzerine Kurumsal Bir İnceleme |
3 |
Türk Maarif Ansiklopedisi
Bölüm Adı: Maârif-i Umûmiye Nezareti Tarihçe-i Teşkilat ve İcraatı |
4 |
Türk Maarif Ansiklopedisi
Bölüm Adı: Mekâtib-i Husûsiye Talimatnamesi (1915) |
5 |
Eğitime Giriş
Bölüm Adı: Eğitimin Tarihî Temelleri |
6 |
Tanzimat’tan Cumhuriyet’e (1839-1923) Osmanlı Maarif Nazırları ve Eğitim Politikaları
Bölüm Adı: Millî Mücadele Dönemi Maarif Nazırları ve Maarif Vekillerinin Eğitim Politikaları |
7 |
Tanzimat’tan Cumhuriyet’e (1839-1923) Osmanlı Maarif Nazırları ve Eğitim Politikaları
Bölüm Adı: Tanzimat Dönemi Maarif Nazırlarının Eğitim Politikaları |
8 |
Tanzimat’tan Cumhuriyet’e (1839-1923) Osmanlı Maarif Nazırları ve Eğitim Politikaları
Bölüm Adı: Maarif Nezaretinin Kuruluşundan II. Meşrutiyet Dönemi’ne Kadar Osmanlı Maarif Nazırları |
9 |
Education, Social, Health and Political Developments in Turkey between 2000-2020
Bölüm Adı: Developments in The Field of Mathematics and Mathematics Education in Turkey between The Years 2000-2020 |
10 |
Educational and Science Occurred in Turkey Between the Years of 1980-2000
Bölüm Adı: The Developments in Mathematics and Mathematics Education in Turkey Between the Years of 1980-2000 |
11 |
Social Educational Political Economic and Other Developments Occurred in Turkey Between the Years of 1938-1980
Bölüm Adı: Developments in The Area of Mathematics and Mathematics Education in Turkey During the Years of 1938-1980 |
12 |
Doç. Dr. Numan Durak Aksoy Anısına Hayatı, Eserleri ve Armağanı
Bölüm Adı: Eski Türk Mitolojisinde Renklerin Günümüz Anadolu’suna Yansıması: Gaziantep Örneği |
13 |
Doç. Dr. Numan Durak Aksoy Anısına Hayatı, Eserleri ve Armağanı
Bölüm Adı: Cumhuriyet Dönemi Eğitim Politikaları |
Makaleler
8 ADET1 |
Osmanlı Eğitiminin İstanbul Basınına Zaman İçindeki Yansımaları (1918-1919)
PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
|---|---|
2 |
Examination of The Relationship Between The Professional Burnout Levels of Female Primary School Teachers and Their Attitudes Towards Students Under Temporary Protection Status
ÖZLÜ ŞENEL,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
3 |
Tuna Vilayeti Basınında Eğitim: Tuna Gazetesi Üzerinden Bir Yerel Eğitim Tarihi Okuması (1905-1907)
PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
4 |
Birinci Dünya Savaşı Yıllarında Osmanlı’da Bir Kıtlık Türü: Kâğıtsızlık, Kâğıtsızlığın Etkileri ve Matbaa-i Amire Müdürü İsmail Hamit Bey’in Faaliyetleri
DOĞAN AYHAN,ÇETİN SADIK,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
5 |
Yapılandırmacı Yaklaşımın Türk Eğitim Tarihindeki Kökenleri: İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun Eğitime İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
CÜCÜK EYÜP,ŞİRAZ FADIL,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
6 |
11421 Numaralı Temettuât Defterine Göre Kesriye Sancağına Bağlı Horpeşte Kazasının Sosyo-Ekonomik Durumu
PATOĞLU EMRAH BERKANT,IŞIKTAŞ ERKAN
|
7 |
Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan İhtilaflı Konuların İncelenmesi: İçerik Analizi Çalışması
AKMAN ÖZKAN,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
8 |
Eski Türk Mitolojisinde Renklerin Günümüz Anadolu’suna Yansıması: Gaziantep Örneği
AKSOY NUMAN DURAK,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
Bildiriler
15 ADET1 |
Kadın Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin Geçici Koruma Statüsü Kapsamındaki Öğrencilere Yönelik Tutumları Üzerine Etkisinin İncelenmesi: Gaziantep İli, Şahinbey İlçesi Örneği
KARAÇAM ŞEYHMUS,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
|---|---|
2 |
Mersin Sancağı Rüştiye Mektebi Öğrencilerinin 1905-1906 Öğretim Yılı İmtihan Cetvellerinin Analizi
PATOĞLU EMRAH BERKANT,PATOĞLU FATMA
|
3 |
6 Şubat 2023 Depremi Sonrası İç Göçe Maruz Kalan Kadınların Yeni Yaşam Alanlarına Uyum Dinamiklerinin İncelenmesi: Osmaniye İli Örneği
YILMAZ GÜLŞAH,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
4 |
Yunan İlhâkı Öncesi Balkan Coğrafyasında Faaliyet Gösteren Selanik İnas Rüştiyesinin İmtihan Cetvelleri Temelinde Akademik Başarı Profili Üzerine Bir İnceleme (1909-1910)
PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
5 |
Geç Osmanlı Dönemi’nde Muhacir Eğitimine Dair Bir Eser: “Muhacir Kitabı Yahud Hikayat-ı Nadide”
PATOĞLU EMRAH BERKANT, CÜCÜK EYÜP
|
6 |
An Investigation on the Courses and Exam Grades of Secondary School Students in the Second Constitutional Period: Bitola Peklin Secondary School
PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
7 |
Sultan II. Abdülhamit Dönemi Maarif Müfettişi Ali Enver Efendi’nin Tespitlerinden Hareketle Dönemin Eğitim Bürokrasisinde Yaşanan Sorunlar
PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
8 |
An Investigation on The Courses and Exam Grades of Secondary School Students in The Second Constitutional Period
PATOĞLU EMRAH BERKANT, YILDIRIM İBRAHİM
|
9 |
II. Meşrutiyet Dönemi’nde Balkan Coğrafyasında Faaliyet Gösteren Priştine Gilan Rüştiyesi İmtihan Cetvelleri Üzerine Bir İnceleme (1908-1909)
PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
10 |
Birinci Dünya Savaşı (1914-1918) ve Milli Mücadele (1919-1923) Şehit Düşen Anteplilerin Tespitine Yönelik Bilimsel Araştırma Projesi
DOĞAN AYHAN, PATOĞLU EMRAH BERKANT, CÜCÜK EYÜP, ÇETİN SADIK
|
11 |
Reward and Punishment System Applied to Students in Military Educational Institutions in The Ottoman Empire: The Example of Military Secondary School
PATOĞLU EMRAH BERKANT,DOĞAN AYHAN
|
12 |
Osmanlı Devleti’nde Askeri Eğitim Kurumlarında Ölçme ve Değerlendirme Sistemi: Askeri Rüştiye Örneği
DOĞAN AYHAN,PATOĞLU EMRAH BERKANT
|
13 |
Maarif Nezareti’nin Kuruluşundan II. Meşrutiyet Dönemine Kadar (1857-1908) Osmanlı Maarif Nazırlarının Profilleri Üzerine Bir İnceleme
DOĞAN AYHAN,BALKAR BETÜL,CÜCÜK EYÜP,PATOĞLU EMRAH BERKANT,ÇETİN SADIK,KÖSE RESUL
|
14 |
A Study on The Profiles of the Ottoman Ministers of Education from the Second Constitutional Era to the Turkish Republic Period (1908-1923)
DOĞAN AYHAN,BALKAR BETÜL,CÜCÜK EYÜP,PATOĞLU EMRAH BERKANT,ÇETİN SADIK,KÖSE RESUL
|
15 |
Tarihsel Süreç İçerisinde Askeri Rüştiyelerin Öğretim Programlarının İncelenmesi
PATOĞLU EMRAH BERKANT,DOĞAN AYHAN
|
Editörlükler
1 ADET1 |
Göç, Kültür ve Tarih
Yazar Adı: ÖZLÜ ZEYNEL,AKCAN EMRULLAH,PATOĞLU EMRAH BERKANT
, Yayın Yeri: PA Paradigma Akademi Yayınları
|
|---|
Projeler
2 ADET1 |
Tanzimat’tan Cumhuriyet’e (1839-1923) Maarif Nazırları ve Oluşturdukları Eğitim Politikaları: Maarif Nazırlarının Politikalarına Etkililik Açısından Bilimsel Bir Bakış
|
|---|---|
2 |
Birinci Dünya Savaşı’ndan Cumhuriyet’e (1914-1923) Antepli Şehitler Üzerine Bir Sosyal Tarih Araştırması
|
Dersler
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2022-2023 | Türkiye'de Modernleşme ve Toplumsal Cinsiyet | Türkçe | 3 |
| 2 | 2022-2023 | Ortadoğu'da Kadınlar ve Toplumsal Hareketler | Türkçe | 6 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019-2020 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 12 |
| 2 | 2019-2020 | Bilim Tarihi ve Felsefesi | Türkçe | 2 |
| 3 | 2019-2020 | Bilim Tarihi | Türkçe | 7 |
| 4 | 2019-2020 | Eğitim Felsefesi | Türkçe | 4 |
| 5 | 2019-2020 | Türk Eğitim Tarihi | Türkçe | 6 |
| 6 | 2019-2020 | Türk Tarihi ve Kültürü | Türkçe | 2 |
| 7 | 2019-2020 | Uygarlık Tarihi | Türkçe | 2 |
| 8 | 2019-2020 | Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı | Türkçe | 4 |
| 9 | 2019-2020 | Özel Öğretim Yöntemleri | Türkçe | 8 |
| 10 | 2019-2020 | Öğretmenlik Meslek Etiği | Türkçe | 2 |
| 11 | 2020-2021 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 16 |
| 12 | 2020-2021 | İlk Türk-İslam Devletleri Tarihi | Türkçe | 2 |
| 13 | 2020-2021 | Osmanlı Tarihi I | Türkçe | 2 |
| 14 | 2020-2021 | Türk Eğitim Tarihi | Türkçe | 6 |
| 15 | 2020-2021 | Öğretmenlik Uygulaması | Türkçe | 2 |
| 16 | 2020-2021 | Eğitim Felsefesi | Türkçe | 4 |
| 17 | 2020-2021 | Eğitim Tarihi | Türkçe | 10 |
| 18 | 2020-2021 | Osmanlı Tarihi II | Türkçe | 2 |
| 19 | 2021-2022 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 16 |
| 20 | 2021-2022 | Osmanlı Tarihi I | Türkçe | 2 |
| 21 | 2021-2022 | İlk Türk-İslam Devletleri Tarihi | Türkçe | 2 |
| 22 | 2021-2022 | Orta Çağ Tarihi | Türkçe | 2 |
| 23 | 2021-2022 | Eğitime Giriş | Türkçe | 6 |
| 24 | 2021-2022 | Öğretmenlik Uygulaması | Türkçe | 16 |
| 25 | 2021-2022 | Uygarlık Tarihi | Türkçe | 4 |
| 26 | 2021-2022 | Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 27 | 2021-2022 | Eğitim Felsefesi | Türkçe | 6 |
| 28 | 2021-2022 | Türk Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 29 | 2021-2022 | Türk Sanatı Tarihi | Türkçe | 2 |
| 30 | 2021-2022 | Türk Tarihi ve Kültürü | Türkçe | 2 |
| 31 | 2021-2022 | Eğitimde Ahlâk ve Etik | Türkçe | 2 |
| 32 | 2022-2023 | Bilim Tarihi | Türkçe | 2 |
| 33 | 2022-2023 | Eğitim Felsefesi | Türkçe | 12 |
| 34 | 2022-2023 | Öğretmenlik Uygulaması | Türkçe | 6 |
| 35 | 2022-2023 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 14 |
| 36 | 2022-2023 | Felsefeye Giriş | Türkçe | 2 |
| 37 | 2022-2023 | Öğretmenlik Meslek Etiği | Türkçe | 4 |
| 38 | 2022-2023 | Türk Eğitim Tarihi | Türkçe | 8 |
| 39 | 2022-2023 | Uygarlık Tarihi | Türkçe | 2 |
| 40 | 2022-2023 | Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 41 | 2022-2023 | Özel Öğretim Yöntemleri | Türkçe | 6 |
| 42 | 2023-2024 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 14 |
| 43 | 2023-2024 | Özel Öğretim Yöntemleri | Türkçe | 6 |
| 44 | 2023-2024 | Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 45 | 2023-2024 | Türk Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 46 | 2023-2024 | Öğretmenlik Uygulaması | Türkçe | 6 |
| 47 | 2024-2025 | Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 48 | 2024-2025 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 10 |
| 49 | 2024-2025 | Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 50 | 2024-2025 | Türk Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 51 | 2024-2025 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 4 |
| 52 | 2025-2026 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 10 |
| 53 | 2025-2026 | Rehberlik ve Özel Eğitim | Türkçe | 9 |
| 54 | 2025-2026 | Eğitime Giriş | Türkçe | 3 |
| 55 | 2025-2026 | Öğretmenlik Uygulaması | Türkçe | 4 |
| 56 | 2025-2026 | Eğitim Psikolojisi | Türkçe | 8 |
| 57 | 2025-2026 | Eğitim Sosyolojisi | Türkçe | 4 |
| 58 | 2025-2026 | Eğitim Tarihi | Türkçe | 2 |
| 59 | 2025-2026 | Öğretim İlke ve Yöntemleri | Türkçe | 3 |
| 60 | 2025-2026 | Özel Öğretim Yöntemleri | Türkçe | 6 |
| 61 | 2025-2026 | Türk Eğitim Tarihi | Türkçe | 4 |
| 62 | 2025-2026 | Türk Tarihi ve Kültürü | Türkçe | 2 |
Yönetilen Tezler
| Durum | Tez Adı | Hazırlayan | Kaynak | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Tamamlandı | Deprem sebebiyle iç göçe maruz kalan kadınların yeni yerleşim yerine uyum sürecinin incelenmesi (06 Şubat 2023 Depremi) |
GÜLŞAH YILMAZ | TezMerkezi | 2025 |
| 2 | Tamamlandı | Kadın sınıf öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeylerinin geçici koruma statüsü kapsamındaki öğrencilere yönelik tutumları üzerine etkisinin incelenmesi: Gaziantep ili, Şahinbey ilçesi örneği |
ŞEYHMUS KARAÇAM | TezMerkezi | 2025 |
| 3 | Tamamlandı | Kadın sınıf öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeylerinin mülteci öğrencilere yönelik tutumları üzerine etkisinin incelenmesi |
ŞENEL ÖZLÜ | TezMerkezi | 2024 |
İdari Görevler
7 ADET-
2025 -
Yurt İçiFakülte Yönetim Kurulu Üyeliği
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2025 -
Yurt İçiErasmus Koordinatörü
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2025 -
Yurt İçiFarabi Koordinatörü
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2024 -
Yurt İçiFakülte Kurulu Üyeliği
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2020 -
Yurt İçiBölüm Başkan Yardımcısı
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2019 - 2025
Yurt İçiErasmus Koordinatörü
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
-
2019 -
Yurt İçiMevlana Değişim Programı Kurum Koordinatörü
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ,
Üniversite Dışı Deneyim
1 ADET1 |
University of Zielona Gora
Erasmus+ Programı Personel Ders Verme Hareketliliği
|
|---|
