Doktor Öğretim Üyesi BANU KARAAHMETOĞLU
Doktor Öğretim Üyesi
BANU KARAAHMETOĞLU
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM
Eğitim Bilimleri Temel AlanıZihin Engelliler Eğitimi
YÖK Akademik
ORCID
Eğitim Bilgileri
-
Doktora
2016 - 2024GAZİ ÜNİVERSİTESİ
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI- TÜRKİYE
-
Yüksek Lisans
2013 - 2016HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
ÖZEL EĞİTİM (YL) (TEZLİ)
- TÜRKİYE
-
Lisans-ÇiftAnadal
2009 - 2013ANKARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ PR.- TÜRKİYE
-
Lisans
2008 - 2012ANKARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ PR.- TÜRKİYE
Akademik Bilgileri
2025
EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
2024 - 2025
EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
2016 - 2024
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
2014 - 2016
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI
Kitap ve Kitap Bölümleri
4 ADET1 |
Özel Eğitim ve Bütünleştirme
Bölüm Adı: Bütünleştirme Sürecinde Sınıf Düzenlemeleri |
|---|---|
2 |
Küçük Değişiklikler Büyük Farklılıklar: Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıflar İçin Öğretimsel Uyarlamalar
Bölüm Adı: Kapsayıcı Okul Öncesi Sınıfların Materyalleri ve Fiziksel Ortama Yönelik Uyarlamalar |
3 |
Özel Gereksinimli Bireyler İçin Etkili Öğretim Yöntemleri
Bölüm Adı: Kendini Yönetme |
4 |
Gelişimsel Yetersizlikten Etkilenmiş Öğrencilerin Eğitiminde Öz Belirlemeli Davranışları Destekleme
Bölüm Adı: Gelişimsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Sosyal Problem Çözme ve Karar Verme Becerilerinin Öğretimi |
Makaleler
6 ADET1 |
How do pre-school teachers in Turkey make sense of emotional and behavioural disorder risk?
APAYDIN GAMZE,KARAAHMETOĞLU BANU,AYKUT ÇIĞIL
|
|---|---|
2 |
Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?
YILMAZ ATMAN BETÜL, ALTUN NİLÜFER, ELÇİ AYŞE NUR, KARAAHMETOĞLU BANU
|
3 |
Kişilerarası İlişkilerde Problem Yaşayan Çocuk ve Gençlerin Davranışlarını Düzenlemeye Yönelik Bir Müdahale Modeli: İş Birliğine Dayalı ve Proaktif Çözümler
KARAAHMETOĞLU BANU, AYKUT ÇIĞIL
|
4 |
Erken Okuryazarlık Ev Ortamı Ölçeği (EROY-EV)'nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
KARAAHMETOĞLU BANU, TURAN FAHRİYE FİGEN
|
5 |
Investigation of Parental Early Literacy Beliefs and Early Literacy Home Environment of the Children with Developmental Disability and Typical Development
KARAAHMETOĞLU BANU,TURAN FAHRİYE FİGEN
|
6 |
Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programlarının Birleştirilmesine İlişkin Öğretim Üyelerinin Görüşleri
FİLİZ SEVİL,ÇELİK AYŞENUR,TUFAN SELMA,KARAAHMETOĞLU BANU
|
Bildiriler
23 ADET1 |
Öğrenci Risk Değerlendirme Aracı (ÖRDA) – Öğretmen Formu Geliştirme Çalışması
SERT CİHAN,AYKUT ÇIĞIL,KARAAHMETOĞLU BANU,APAYDIN GAMZE,IŞITAN KILIÇ DAMLA,DEMİRTAŞ ŞENOL,ÇORBACI ERGÜN CİHAT,KARASU NECDET
|
|---|---|
2 |
Öğrenci Risk Değerlendirme Aracı (ÖRDA) – Ebeveyn Formu Geliştirme Çalışması
IŞITAN KILIÇ DAMLA,AYKUT ÇIĞIL,APAYDIN GAMZE,KARAAHMETOĞLU BANU,SERT CİHAN,DEMİRTAŞ ŞENOL,ÇORBACI ERGÜN CİHAT,KARASU NECDET
|
3 |
Özel Eğitim Öğretmenliği Öğrencilerinin Çalışma Becerilerinin Belirlenmesi
ELÇİ AYŞE NUR,ALTUN NİLÜFER,AÇIKGÖZ GÖKHAN,KARAAHMETOĞLU BANU,YILMAZ ATMAN BETÜL
|
4 |
Öğrenci Risk Değerlendirme Aracı – Öğretmen Formu Geliştirme Çalışması: Pilot Çalışma Sonuçları
SERT CİHAN, AYKUT ÇIĞIL, APAYDIN GAMZE, KARAAHMETOĞLU BANU, IŞITAN KILIÇ DAMLA, DEMİRTAŞ ŞENOL, Çorbacı Cihat Ergün, KARASU NECDET
|
5 |
Okul Öncesi Öğretmenleri Gözüyle Duygu ve Davranış Bozukluğu Riski Olan Çocuklar ve Eğitimleri
APAYDIN GAMZE, KARAAHMETOĞLU BANU, AYKUT ÇIĞIL
|
6 |
PANDEMİ GELİP GEÇİYORKEN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM DENEYİMLERİ
ELÇİ AYŞE NUR, AÇIKGÖZ GÖKHAN, KARAAHMETOĞLU BANU, ALTUN NİLÜFER, YILMAZ ATMAN BETÜL
|
7 |
Bir durum çalışması: Okul öncesi öğretmenleri sınıflarında yaşanan çatışmaları nasıl çözüyor?
KARAAHMETOĞLU BANU, AYKUT ÇIĞIL
|
8 |
YÜRÜTÜCÜ İŞLEV BECERİLERİ VE DEHB OLAN ÇOCUKLARIN BU BECERİLERİNİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ
KARAAHMETOĞLU BANU
|
9 |
Erken Okuryazarlık Ev Ortamı Ölçeği – EROY-EV: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
KARAAHMETOĞLU BANU,TURAN FAHRİYE FİGEN
|
10 |
Kendini Değerlendirme Stratejileri ve Özel Eğitimdeki Yansımalarına Genel Bir Bakış
BOYRAZ GÜLCAN,KARAAHMETOĞLU BANU,AYKUT ÇIĞIL
|
11 |
Özel eğitim alanında görev yapan öğretim üyelerinin birleştirilmiş özel eğitim programına ilişkin görüşleri
FİLİZ SEVİL,ÇELİK AYŞENUR,TUFAN SELMA,KARAAHMETOĞLU BANU
|
12 |
Özel Eğitim Alanında Çalışan Öğretim Üyelerinin Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programlarının Birleştirilmesine İlişkin Görüşleri
FİLİZ SEVİL,ÇELİK AYŞENUR,TUFAN SELMA,KARAAHMETOĞLU BANU
|
13 |
Bir Ölçek geliştirme Çalışması: Öğretmenlerin Üstün Zekalılara Yönelik Tutumlarının Ölçümlenmesi
TUFAN SELMA,KARAAHMETOĞLU BANU,ÇELİK AYŞENUR,KAN ADNAN
|
14 |
ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÇOCUK AİLELERİNİN AİLE EĞİTİMİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN VE İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ
KARAAHMETOĞLU BANU,BOYRAZ GÜLCAN,METİN HAKAN,TAVİL YUSUF ZİYA
|
15 |
Rehber Öğretmenlerin Aile Eğitim Programlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
BOYRAZ GÜLCAN,KARAAHMETOĞLU BANU,METİN HAKAN,TAVİL YUSUF ZİYA
|
16 |
Rehber Öğretmenlerin Aile Eğitim Programlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
BOYRAZ GÜLCAN,KARAAHMETOĞLU BANU,METİN HAKAN,TAVİL YUSUF ZİYA
|
17 |
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Aile Eğitim Programlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
METİN HAKAN,KARAAHMETOĞLU BANU,BOYRAZ GÜLCAN,TAVİL YUSUF ZİYA
|
18 |
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Aile Eğitim Programlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi 26 Ulusal Özel Eğitim Kongresi
METİN HAKAN,KARAAHMETOĞLU BANU,BOYRAZ GÜLCAN,TAVİL YUSUF ZİYA
|
19 |
Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocukların Ailelerinin Erken Okuryazarlığa İlişkin İnançları İle Erken OkuryazarlıkEv Ortamı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
KARAAHMETOĞLU BANU,TURAN FAHRİYE FİGEN
|
20 |
Gelişimsel yetersizliği olan çocukların ailelerinin erken okuryazarlığa ilişkin inançları ile erken okuryazarlık ev ortamı arasındaki ilişkinin incelenmesi
KARAAHMETOĞLU BANU,TURAN FAHRİYE FİGEN
|
21 |
Dil bozukluğu ve değerlendirilmesi
KARAAHMETOĞLU BANU,POLAT SEVDA
|
22 |
Okulöncesi dönem çocuklarının eğitsel değerlendirmeleri ile özel eğitim tedbirlerinin alınması ve uygulanması
ÜNVER HALİME,KARAAHMETOĞLU BANU
|
23 |
Aile eğitimi programı “İnanılmaz Yıllar/ İncredible Years”
POLAT SEVDA,KARAAHMETOĞLU BANU
|
Projeler
5 ADET1 |
Right Decisions for Effective Education-Strenghten Education for All Children!
|
|---|---|
2 |
Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Çatışmaya İlişkin Görüşleri Çatışmaya Müdahale Yaklaşımları ve Uyguladıkları Stratejilerin Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
|
3 |
Öğrenci Risk Değerlendirme Aracı Geliştirme Çalışması
|
4 |
Sınıf Rehberlik Etkinlikleri Projesi
|
5 |
5 Yaş Grubu Çocukların Dil, Erken Okuryazarlık ve Bilişsel Becerilerinin Gelişimsel Profili ve Okuma Becerilerini Yordama Gücü: 3 Yıllık Boylamsal Bir Çalışma
1001 - Araştırma
|
Üniversite Dışı Deneyim
1 ADET1 |
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Zihinsel Engelliler Öğretmeni-Özel Eğitim
|
|---|
