Profesör HABİB ÖZKAN
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ
YÖK Akademik ORCID WoS
Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Yönetimi Eğitim Yönetimi Eğitim Politikaları Eğitim Psikolojisi
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ
1 |
Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları X
Bölüm Adı: İz bırakan öğretmen davranışlarının Moral Sermaye boyutları açısından incelenmesi |
|---|---|
2 |
Eğitim Bilimlerinde
Araştırmalar
Bölüm Adı: EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜREÇLERİNDE YAPAY ZEKA: BİR DERLEME ÇALIŞMASI |
3 |
Eğitim Araştırmaları Nicel, Nitel ve Karma Yaklaşımlar
Bölüm Adı: ETİK İLKELERİ AHLAKİ DAVRANIŞA DÖNÜŞTÜRME KAPASİTESİ: MORAL SERMAYE |
4 |
Psiko-Sosyal Yönleriyle Yönetim
Bölüm Adı: İşyeri Ruhsallığı: Anlam ile Yönetmek |
5 |
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Bölüm Adı: Yönetim Süreçleri |
6 |
Psiko-Sosyal Yönleriyle Yönetim
Bölüm Adı: İşyeri Ruhsallığı: Anlam ile Yönetmek |
7 |
Eğitimde Ahlak ve Etik
Bölüm Adı: Ahlaki/Etik bir lider olarak okul müdürü ve öğretmen |
8 |
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi Bildiri Kitabı
Bölüm Adı: Öğretmenlerin Sahip Olması Gereken Ahlaki Niteliklere İlişkinÖğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi |
9 |
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi Bildiri Kitabı
Bölüm Adı: Moral Sermaye Ölçeğinin Geliştirilmesi:Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları |
10 |
Eğitim Bilimleri Tam Metin Bildiri Kitabı
Bölüm Adı: Aday Öğretmen Değerlendirme Sürecinin İncelenmesi |
11 |
Eğitim Bilimlerinde Farklı Bakışlar
Bölüm Adı: Okullarda Sosyal adaletin Geliştirilmesine ilişkin Yönetci, Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri |
12 |
Eğitimde Ahlak ve Etik
Bölüm Adı: AHLAKİ/ETİK BİR LİDER OLARAK OKUL MÜDÜRÜ VE ÖĞRETMEN |
13 |
Küreselleşme Sürecinde Teknolojik Yenilikler ve Eğitim Araştırmaları
Bölüm Adı: OKULLARDA ÖRGÜTSEL MANEVİYATI ARTTIRMAK İÇİN NELER YAPILABİLİR |
14 |
Küreselleşen Eğitim Politikası
Bölüm Adı: Eğitim politikasına ilişkin kavramlar |
15 |
Araştırma Metotlar desen ve analizi
Bölüm Adı: Etik |
16 |
Araştırma Yöntemleri Desen ve Analiz
Bölüm Adı: Etik |
17 |
Örgütler ve Yapıları
Bölüm Adı: Makina Bürokrasisi |
18 |
Örgütler ve Yapıları
Bölüm Adı: Makine Bürokrasisi |
19 |
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi
Bölüm Adı: Yönetim Süreçleri |
20 |
İlkokul öğretmenleri için sınıf Yönetimi
Bölüm Adı: İyi bir başlangıç için hazırlık yapma |
21 |
Sınıf Yönetimi
Bölüm Adı: Sınıf Yönetimine ilişkin temel kavramlar |
1 |
OKUL YÖNETİCİLERİNİN DUYGUSAL OLGUNLUĞUNUN ÖĞRETMENLER ÜZERİNDEKİ
ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
Duman Canser,ÖZKAN HABİB
|
|---|---|
2 |
IMPROVING TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS REFUGEE STUDENTS
Türoğlu Selin Özdemir,ÖZKAN HABİB
|
3 |
Öğrencilerin Akademik Başarısını Etkileyen Demografik Değişkenlerin Eğitsel Veri Madenciliği İle İncelenmesi
KARAKURT Neytullah,ÖZKAN HABİB
|
4 |
Development, Implementation, and
Evaluation of An Effective Feedback
Program for School Principals to
Improve In-class Teaching
Balcı Subhi, ÖZKAN HABİB
|
5 |
Okul Öncesi Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Mesleki Öğrenme
Topluluklarına İlişkin Görüşleri
KIYANÇİÇEK Zuhal, ÖZKAN HABİB
|
6 |
Moral Sermaye Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmas
Akgül Özgür Sami,ÖZKAN HABİB
|
7 |
OKUL MÜDÜRÜ GERİ BİLDİRİM ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VEGÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Balcı Subhi,ÖZKAN HABİB
|
8 |
NEW PARADIGM IN HIGHER EDUCATION ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY
BAŞ MUHAMMET,ÖZĞAN HABİB
|
9 |
Moral Sermayeye İlişkin kavram analizi
ÖZKAN HABİB,Akgül Özgür Sami
|
10 |
An Analysis of Workplace Spirituality Debates
Göçen Ahmet,ÖZĞAN HABİB
|
11 |
OKULLARDA İŞYERİ RUHSALLIĞI GELİŞİMİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Göçen Ahmet,ÖZKAN HABİB
|
12 |
The Theme of Moral Leadership in the Kutadgu Bilig
Akgül Özgür Sami,ÖZKAN HABİB
|
13 |
Contributing and damaging factors related to thepsychological capital of teachers: A qualitative analysis
ÇİMEN İSMAİL,ÖZĞAN HABİB
|
14 |
The Examination of the Social Integration Perceptions of Undergraduate Students
ÖZKAN HABİB,AKŞAB ŞAHABETTİN
|
15 |
Spirituality and Ethics: A Literature Review
Göçen Ahmet,ÖZKAN HABİB
|
16 |
Spirituality and Ethics: A Literature Review
GÖÇEN AHMET,ÖZKAN HABİB
|
17 |
An Analysis of Workplace Spirituality Debates
GÖÇEN AHMET,ÖZKAN HABİB
|
18 |
Contributing and damaging factors related to the psychological capital of teachers: A qualitative analysis
ÇİMEN İSMAİL,ÖZĞAN HABİB
|
19 |
THE EXAMINATION OF THE PERCEPTIONS OFSECONDARY SCHOOL STUDENTS ON SOCIAL INTEGRATION
ÖZĞAN HABİB,iş Engin
|
20 |
Öğretmenlerin Pozitif Psikolojik Sermayelerine İlişkin Algılarının İncelenmesi
TÖSTEN RASİM,ÖZĞAN HABİB
|
21 |
EĞİTİM KURUMLARINDA RUHSAL SERMAYE:KAVRAMSAL BİR ÇÖZÜMLEME
Balcı Subhi,ÖZĞAN HABİB
|
22 |
A MODEL PROPOSAL RELATED THE CREATION OF ENTREPRENEURUNIVERSITY IN TURKEY AND EVALUATION OF APPLICABILITY
BAŞ MUHAMMET,ÖZĞAN HABİB
|
23 |
DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARININDEĞERLENDİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİNE İLİŞKİNOKUL ÇALIŞMA EKİBİNİN GÖRÜŞLERİ
Cice Yusuf,ÖZĞAN HABİB
|
24 |
Workplace Spirituality Scale: Validity and ReliabilityStudy
ÖZĞAN HABİB
|
25 |
WORKPLACE SPIRITUALITY:METAPHORS AND OPINIONS OF TEACHERS
ÖZĞAN HABİB,Göçen Ahmet
|
26 |
Workplace Spirituality: Metaphors and Opinions of Teachers
GÖÇEN AHMET,ÖZKAN HABİB
|
27 |
A MODEL PROPOSAL RELATED THE CREATION OF ENTREPRENEUR UNIVERSITY IN TURKEY AND EVALUATION OF APPLICABILITY
BAŞ MUHAMMET,ÖZĞAN HABİB
|
28 |
THE EXAMINATION OF THE PERCEPTIONS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS ON SOCIAL INTEGRATION
İŞ ENGİN, ÖZKAN HABİB
|
29 |
A Reliability and Validity Study for Researching Teachers Perceptions Related to Their Psychological Capital
Aksoy Semra,ÖZĞAN HABİB
|
30 |
The usage of domination strategies in conflicts between the teachers and students A case study
ÖZĞAN HABİB
|
31 |
Teachers Perceptions about Socially Responsible Leadership
ÖZĞAN HABİB
|
32 |
Öğretmenlerin Sosyal Sorumluluk Temelli Liderliğe İlişkin Algılarının İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,Öztuzcu Rabia
|
33 |
Öğretmenlerin Kültürel Sermayeye İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,Karataşoğlu Dilek
|
34 |
Adaptation of the Socially Responsible Leadership Scale to Turkish A Validity and Reliability Study
KÜLEKÇİ EBRU,ÖZĞAN HABİB
|
35 |
Üniversite Öğrencilerinin Algılarına göre Sosyal Sorumluluk Alanında Görev Alma Nedenleri ve Sonuçları
KÜLEKÇİ EBRU,ÖZĞAN HABİB
|
36 |
Bireysel ve Sosyal Getirileri Işığında Yükseköğretime Yatırım Yapmanın Gerekliliği
ÖZKAN METİN,ÖZĞAN HABİB
|
37 |
Öğretmen Liderlik Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Uygulanan Programa İlişkin Aday Öğretmen Görüşler
ARSLAN MUSTAFA CÜNEYT,ÖZĞAN HABİB
|
38 |
Bireysel ve Sosyal Getirileri Işığında Yükseköğretime Yatırım Yapmanın Gerekliliği
ÖZKAN METİN,ÖZĞAN HABİB
|
39 |
Adaptatıon of the Socially Responsible Leadership Scale to Turkish A Validity and Reliability Study
KÜLEKÇİ EBRU, ÖZĞAN HABİB
|
40 |
Üniversite Öğrencilerinin Algılarına Göre Sosyal Sorumluluk Alanında Görev Alma Nedenleri ve Sonuçları
KÜLEKÇİ EBRU,ÖZĞAN HABİB
|
41 |
İlkokul ve Ortaokullarda Görevli Yöneticilerin Örgütsel Muhalefete İlişkin Algıları
AĞALDAY BÜNYAMİN,ÖZĞAN HABİB,ARSLAN MUSTAFA CÜNEYT
|
42 |
Pozitif Psikolojik Sermaye Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
TÖSTEN RASİM,ÖZĞAN HABİB
|
43 |
İlkokul ve Ortaokullarda Görevli Yöneticilerin Örgütsel Muhalefete İlişkin Algıları
AĞALDAY BÜNYAMİN, ÖZKAN HABİB, ARSLAN Mustafa Cüneyt
|
44 |
Popüler Kültürün Öğrenci Davranışları Üzerinde Algılanan Etkileri
ÖZKAN HABİB,Arslan Mustafa Cüneyt,KARA MEVLÜT
|
45 |
POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
TÖSTEN RASİM,ÖZĞAN HABİB
|
46 |
İlköğretim öğretmenlerinin örgütsel adalet ile sinizim algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
ÇETİN BAYRAM,ÖZĞAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH
|
47 |
Öğretmenlerin Ruhsal Liderlik Algıları İle Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,bulut l,BULUT AYHAN,BOZBAYINDIR FATİH
|
48 |
Stajyer Öğretmenlerin Sosyalleşme Sürecinde Okul Yöneticilerinden Beklentileri
ÖZĞAN HABİB
|
49 |
Öğretmenlerin okul yöneticilerine uyguladıkları psikolojik yıldırma uygulamaları ve etkileri
ÖZĞAN HABİB,kara mevlüt,ARSLAN MUSTAFA CÜNEYT
|
50 |
Öğretmenlerin Ruhsal Liderlik Algıları İle Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,BULUT LOLA,BULUT AYHAN,BOZBAYINDIR FATİH
|
51 |
Öğretmenlerin Okul Yöneticilerine Uyguladıkları Psikolojik Yıldırma Uygulamaları ve Etkileri
ÖZKAN HABİB,KARA MEVLÜT,Arslan Mustafa Cüneyt
|
52 |
İlköğretim Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet ve Sinizm Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÇETİN BAYRAM,ÖZĞAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH
|
53 |
Öğretim Elemanlarının Sessizlik Nedenleri ve Üniversitelerine Etkileri
ÖZĞAN HABİB,KÜLEKÇİ EBRU
|
54 |
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Sinizm ile Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,KÜLEKÇİ EBRU,ÖZKAN METİN
|
55 |
Classroom Effects on the Effectivenees of a School
ÖZĞAN HABİB,TOPRAK MUSTAFA
|
56 |
Öğretim Elemanlarının Hesap Verebilirliklerine İlişkin Öğrenci Görüşleri
ÖZĞAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH,KALMAN MAHMUT
|
57 |
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Sinizm ile Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÖZKAN HABİB, KÜLEKÇİ EBRU, ÖZKAN METİN
|
58 |
İlköğretim Kademesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,ÇETİN BAYRAM,KÜLEKÇİ EBRU
|
59 |
Örgütsel Davranış Bağlamında Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Güven Bağlılık Yönetici Değerlendirme ve Çatışma Yönetimi Stratejileri Algıları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB
|
60 |
Öğrencilerin Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Sınıf Yönetimine Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri
ÖZĞAN HABİB,aykar tekin
|
61 |
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,celal yigit,CİNOĞLU MUSTAFA
|
62 |
Developing a School Institutionalization Scale A Study on Validity and Reliabiliyt form for Private Schools
ÖZĞAN HABİB
|
63 |
The Analysis of the Formation and Usability of the National Educational Inspection Information Network
ÖZĞAN HABİB
|
64 |
Okul Süreç Danışmanlığı Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ÖZĞAN HABİB
|
65 |
Liselerin Okul Stratejik Planlarında Yer Alan Stratejik Amaçlara Ve Hedeflere Ulaşma Düzeylerinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,BAŞ MUHAMMET,SABANCI CELAL
|
66 |
Müzakere Becerileri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ÖZĞAN HABİB,çelik çiğdem,BOZBAYINDIR FATİH
|
67 |
Okullarda Adil Olmayan Uygulamalar ve Etkileri
ÖZĞAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH
|
68 |
Mükemmeliyetçi Okul Müdürlerinin Öğretmenler Üzerindeki Etkileri
ÖZĞAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH,Yalçın Ayla
|
69 |
Teachers Opinions about How to Use Dyned in an Effective Way
ÖZĞAN HABİB,yiiğit celal
|
70 |
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimine İlişkin Algılarının İncelenmesi ve Karşılaştırılması
ÖZĞAN HABİB,yiğit celal,aydın zeynep,Küllük M C
|
71 |
İlköğretim Okullarının Performans Düzeylerini Belirlemede bir Yöntem ve Uygulama İç Verimlilik Analizi
BAĞLIBEL MURAT,SAMANCIOĞLU MUSTAFA,ÖZĞAN HABİB
|
72 |
Organizational Transparency in Schools Effects and Obstacles
ÖZĞAN HABİB
|
73 |
İlköğretim Kademesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Düzeyinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÖZKAN HABİB, ÇETİN BAYRAM, KÜLEKÇİ EBRU
|
74 |
Müzakere Becerileri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ÖZĞAN HABİB,ÇELİK ÇİĞDEM,BOZBAYINDIR FATİH
|
75 |
Okul süreç danışmanlığı ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalışması
ÖZKAN HABİB,AKINCI EBRU
|
76 |
An Alternative Approach to Educational Planning Financing 100 Philanthrophic Support for Education
KESER ÖZMANTAR ZEHRA,ÖZĞAN HABİB
|
77 |
Comparison of Early Childhood Education Preschool Education in Turkey and OECD Countries
ÖZĞAN HABİB
|
78 |
Students Opinions on Using Classroom Technology in Science and Technology Lessons A Case Study for Turkey Kilis City
ESKİL MURAT,ÖZĞAN HABİB,BALKAR BETÜL
|
79 |
Küreselleşmenin İlköğretim Kademesindeki Eğitim Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
BALKAR BETÜL,ÖZĞAN HABİB
|
80 |
Okul Aile İşbirliğine İlişkin Yönetci Öğretmen ve Veli Görüşleri
ÖZĞAN HABİB,aydın zeynep
|
81 |
İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Avrupa Birliği ne İlişkin Görüşleri
BALKAR BETÜL,ÖZĞAN HABİB
|
82 |
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Müzakere Becerilerinin İncelenmesi
ÖZKAN HABİB,Çelik Çiğdem,BOZBAYINDIR FATİH
|
83 |
ASSESSING METACOGNITIVE AWARENESS AND LEARNING STRATEGIES ASPOSITIVE PREDICTORS FOR SUCCESS IN A DISTANCE LEARNING CLASS
TOK HİDAYET,ÖZĞAN HABİB,DÖŞ BÜLENT
|
84 |
Müfettişlerin Öğretmenlerin Sınıf Yönetimindeki Eksiklikleri Hakkındaki Görüşleri
ÖZĞAN HABİB,YILMAZ SEDA
|
85 |
An Evaluation Related with Preschool Education in Turkey
ÖZĞAN HABİB
|
86 |
İlköğretim Okullarında Araç Gereç Kullanımı
CİNOĞLU MUSTAFA,ARSLANTAŞ HACI İSMAİL,ÖZĞAN HABİB
|
87 |
Popüler Kültürün Yönetim Uygulamalarına Etkisi Bağlamında Yönetici Görüşleri
ÖZĞAN HABİB,KARADAĞ NAZİFE
|
88 |
Popüler Kültürün Yönetim Uygulamalarına Etkisine İlişkin Yönetici Görüşleri
ÖZKAN HABİB,KARADAĞ NAZİFE
|
89 |
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim Süreçlerini Kullanma Etkinlikleri ile Bazı Duygusal Sosyal ve Ruhsal Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
SUMMAK MEHMET SEMİH,ÖZĞAN HABİB
|
90 |
Eğitim Fakültesi Öğrencileri Tarafından Sınıfta Algılanan Stres Nedenleri ve Kişisel Değişkenlerin Strese Olan Etkisi
ÖZĞAN HABİB,BALKAR BETÜL,ESKİL MURAT
|
91 |
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Kişisel Özellikleri ile Çatışma Yaşadıkları Kişilere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,GEDİKOĞLU TOKAY
|
92 |
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Sözlü İletişim Biçiminin Öğretmenlerin Motivasyonuna Etkisinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,Aslan N
|
93 |
Öğretim Elemanlarının sınıf İçi Eğitim Öğretim Etkinlikleri Açısından İncelenmesi
MURAT MEHMET,ARSLANTAŞ HACI İSMAİL,ÖZĞAN HABİB
|
94 |
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Görev Sürelerinin Yaşadıkları Çatışmalar Üzerindeki Etkisi
ÖZĞAN HABİB
|
95 |
Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanlarının Empatik Tutumlarına ilişkin Algıları ve Ders Başarıları Arasındaki İlişki
MURAT MEHMET,ÖZĞAN HABİB,ARSLANTAŞ HACI İSMAİL
|
1 |
CUMHURİYET DÖNEMİNDEN GÜNÜMÜZE TÜRKİYE’DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN
YAYGINLAŞMASI ÇALIŞMALARI
Ceyran Seda,ÖZKAN HABİB
|
|---|---|
2 |
Öğretmen Görüşlerine Göre Öğretmenlerin Öğrenci, Okul İdaresi ve Topluma Karşı
Sorumluluk Algılarının İncelenmesi
Akgül Özgür Sami, ÖZKAN HABİB
|
3 |
Öğretmen Görüşlerine Göre Öğretmenlerin Öğrencilerine Yönelik Hoşgörü
Algılarının İncelenmesi
Akgül Özgür Sami, ÖZKAN HABİB
|
4 |
Moral Sermaye Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve GüvenirlikÇalışmaları
Akgül Özgür Sami,ÖZKAN HABİB
|
5 |
Öğretmenlerin Sahip Olması Gereken Ahlaki Niteliklere İlişkinÖğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşlerinin İncelenmesi
Akgül Özgür Sami,ÖZKAN HABİB
|
6 |
Aday Öğretmenlerin değerlendirilmesi Sürecinin İncelenmesi
Özçınar Lütfi,ÖZKAN HABİB
|
7 |
Yükseköğretim Kurumlarında Sosyal Bütünleşme Algılarının Geliştirilmesine Yönelik Program Çalışması
AKŞAB ŞAHABETTİN,ÖZKAN HABİB
|
8 |
Kutadgu Bilig’te Moral Liderlik Motifi
ÖZKAN HABİB,Akgül Özgür Sami
|
9 |
Doğu Batı Paradigması Bağlamında Moral Sermaye
ÖZKAN HABİB,AKGÜL ÖZGÜR SAMİ
|
10 |
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Bütünleşme Algılarının Geliştirilmesine Yönelik Modül Uygulaması
AKŞAB ŞAHABETTİN,ÖZKAN HABİB
|
11 |
Sprirituality and Ethics
ÖZKAN HABİB,Göçen Ahmet
|
12 |
Etik bir sorun: Sosyal Kaytarmacılık
ÖZKAN HABİB,Balcı Subhi
|
13 |
Examination Of Teachers’xx Perceptions Of Organizational Virtuousness
ÖZEL DENİZ,ÖZKAN HABİB
|
14 |
The Examination of the Social Integration Perceptions of Undergraduate Students
ÖZĞAN HABİB,AKŞAB ŞAHABETTİN
|
15 |
An Analysis of Workplace Spirituality Debates
Göçen Ahmet,ÖZĞAN HABİB
|
16 |
Ortaöğretim öğrencilerinin sosyal bütünleşmeye ilişkin algılarının incelenmesi.
İŞ ENGİN, ÖZKAN HABİB
|
17 |
SOSYAL SORUMLULUK KONUSUNDA YAPILMIŞ ÇALIŞMALARINLİSANSÜSTÜ TEZLERE DAYALI ANALİZİ
ÖZĞAN HABİB,Karadağ Cengiz Alper
|
18 |
ORTAOKULLARDA ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL MUTLULUĞUNUETKİLEYEN FAKTÖRLER NELERDİR
ÖZĞAN HABİB,Selbi Cahide
|
19 |
ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BÜTÜNLEŞMEYE İLİŞKİNALGILARININ İNCELENMESİ
iş Engin,ÖZĞAN HABİB
|
20 |
MORAL SERMAYEYE İLİŞKİN KAVRAM ANALİZİ
ÖZĞAN HABİB,Akgül Özgür Sami
|
21 |
ÖĞRETMENLERİN İŞYERİ RUHSALLIĞI İLE POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYEALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
ÖZĞAN HABİB,Barut Asım
|
22 |
A Conceptual Analysis On Spiritual Capital
Balcı Subhi,ÖZĞAN HABİB
|
23 |
Öğretmenlerin Kültürel Sermayeye İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,Karataşoğlu Dilek
|
24 |
Öğretmenlerin Kültürel Sermayeye İlişkin Algılarının Bağımsız Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,Karataşoğlu Dilek
|
25 |
Öğretmenlerin Sosyal Sorumluluk Temelli Liderliğe İlişkin Algılarının Bağımsız Değişkenler Açısından İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,Öztuzcu Rabia
|
26 |
Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları İle Öğretmen Profesyonelliği Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
ÖZĞAN HABİB,ARSLAN MUSTAFA CÜNEYT,ÖZDEMİR MURAT
|
27 |
Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları ile Öğretmen Profesyonelliği Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
ÖZĞAN HABİB,ARSLAN MUSTAFA CÜNEYT,Özdemir Murat
|
28 |
Examing Teachers Perception of Socially Responsible Leadership
ÖZĞAN HABİB
|
29 |
An Implementation for the Development of Teacher Leadership Skills of Prospective Teachers
ARSLAN MUSTAFA CÜNEYT,ÖZĞAN HABİB
|
30 |
Uluslararasılaşma Uluslararası Öğrenci Alım Politikalarına Bakış
ÖZĞAN HABİB,BULUT AYHAN
|
31 |
Teachers Perceptıons Related To Theır Psychologıcal Capıtal
ÖZĞAN HABİB,Kurt Semra
|
32 |
Opınıons Of The School Admınıstrators On Spırıtual Atmosphere In Schools
ÖZĞAN HABİB,ARSLAN MUSTAFA CÜNEYT
|
33 |
Üniversite Öğrencilerinin Algılarına Göre Sosyal Sorumluluk Alanında Görev Alma Nedenleri ve Sonuçları
KÜLEKÇİ EBRU,ÖZĞAN HABİB
|
34 |
Sosyal Sorumluluk Temelli Liderlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
KÜLEKÇİ EBRU,ÖZĞAN HABİB
|
35 |
Okullarda Etik dışı ve Yasalara Aykırı uygulamalara karşı Ahlaki bir Tavır: Whistleblowing
ÖZKAN HABİB,Aksoy Recep
|
36 |
POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
TÖSTEN RASİM,ÖZĞAN HABİB
|
37 |
Yeni Açılan Kamu Üniversitelerindeki Kurumsallaşmanın İncelenmesi.
BOZBAYINDIR FATİH,ÖZKAN HABİB
|
38 |
Neo Liberal Politikalar ve Küreselleşme Ekseninde Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi
ÖZKAN HABİB, BAŞ MUHAMMET
|
39 |
Okullarda Psikolojik Sözleşme ihlali, Nedenleri ve Etkileri.
ÖZKAN HABİB,Bulut Lola,BULUT AYHAN
|
40 |
Farklı Ülkelerde Okul Özerkliği Uygulamalarının Değerlendirilmesi; Türkiye’de Uygulanabilirliği
ÖZKAN HABİB, BAŞ MUHAMMET
|
41 |
İlköğretim Okulları Teftiş Raporları ile İlgili Bir Çözümleme
BOZBAYINDIR FATİH,ÖZKAN HABİB,KALMAN MAHMUT
|
42 |
Farklı Ülkelerdeki Okul Özerkliği Uygulamalarının Değerlendirilmesi Türkiye’de Uygulanabilirliği
ÖZKAN HABİB,BAŞ MUHAMMET
|
43 |
İlköğretim Okulları Teftiş Raporları ile ilgili bir Çözümleme.
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH,KALMAN MAHMUT
|
44 |
Öğretim Elemanlarının Hesapverebilirliğine İlişkin Öğrenci Görüşleri
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH,KALMAN MAHMUT
|
45 |
Öğretim Elemanlarının Hesap verebilirliklerine ilişkin Öğrenci Görüşleri.
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH,KALMAN MAHMUT
|
46 |
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Sessizlik nedenleri ve Etkileri.
ÖZKAN HABİB,KÜLEKÇİ AKYAVUZ EBRU
|
47 |
Üniversitelerin Stratejik Amaçları İle İlgili Bir Çözümleme
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH
|
48 |
İlköğretim Öğretmenlerinin Etkili Okul ile örgütsel Sinizm Algıları Arasındaki İlişkinim İncelenmesi
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH,HACER ÜNAL
|
49 |
Okul Geliştirme Çalışmalarında Bir Yöntem: Öz-değerlendirme
AYDIN GÜNGÖR TUBA,ÖZKAN HABİB,KALMAN MAHMUT,BOZBAYINDIR FATİH
|
50 |
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Sinizm ile Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÖZKAN HABİB, KÜLEKÇİ AKYAVUZ EBRU, ÖZKAN METİN
|
51 |
Öğretim Elemanlarının Örgütsel Sinizm ile Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÖZĞAN HABİB,KÜLEKÇİ EBRU,ÖZKAN METİN
|
52 |
İngiltere’de okul müdürü yetiştirme programı (NPQH) ve Türkiye’de
uygulanabilirliği
ÖZKAN HABİB, BAŞ MUHAMMET
|
53 |
İngiltere’de Okul müdürleri Yetiştirme Programı (NPQH) ve Türkiye’de Uygulanabilirliği
ÖZKAN HABİB,BAŞ MUHAMMET
|
54 |
Mükemmeliyetçi Okul Müdürlerinin Öğretmenler Üzerindeki Etkilerine İlişkin Nitel bir Araştırma
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH,YALÇIN AYLA
|
55 |
Mükemmeliyetçi Okul Müdürlerinin Öğretmenler Üzerindeki Etkilerine İlişkin Nitel bir Araştırma
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH
|
56 |
Fen ve Anadolu Liselerinde Okul Stratejik Planlarında Yer Alan Stratejik Amaçlara ve Hedeflere Ulaşma Düzeylerinin İncelenmesi.
ÖZKAN HABİB,BAŞ MUHAMMET,SABANCI CELAL
|
57 |
Yapılandırmacı yaklaşımın uygulamasında karşılaşılan sorunların çözümüne yönelik öğretmenlerin yöneticilerden beklentileri
ÖZKAN HABİB,TURAN ÖZPOLAT ESEN
|
58 |
Yapılandırmacı Yaklaşımın Uygulanmasında Karşılaşılan Sorunların Çözümüne Yönelik Öğretmenlerin Yöneticilerden Beklentileri
ÖZKAN HABİB,TURAN ÖZPOLAT ESEN
|
59 |
Okul-Aile İşbirliğine İlişkin Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşleri. Fırat Üniversitesi
ÖZKAN HABİB,aydın Zeynep
|
60 |
Küreselleşmenin İlköğretim Kademesindeki Eğitim Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
BALKAR BETÜL,ÖZĞAN HABİB
|
61 |
Öğrencilerin Hazırbulunuşluk Düzeylerine ve Bu Düzeylerin Sınıf Yönetimi Üzerindeki Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
ÖZKAN HABİB, TEKİN BOZKURT AYKAR
|
62 |
Stajyer Öğretmenlerin Okulda Sosyalleşme Sürecinde Kıdemli Öğretmenlerden Beklentileri
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH
|
63 |
Resmi ve Özel İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Becerilerinin Karşılaştırılması
ÖZKAN HABİB,Yiğit Celal,Aydın Zeynep,Küllük M Cengiz
|
64 |
Öğrencilerin Hazırbulunuşluk Düzeylerine ve Bu Düzeylerin Sınıf Yönetimi Üzerindeki Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri.
ÖZKAN HABİB,TEKİN BOZKURT AYKAR
|
65 |
). Stajyer Öğretmenlerin Okulda Sosyalleşme Sürecinde Kıdemli Öğretmenlerden Beklentileri.
ÖZKAN HABİB,BOZBAYINDIR FATİH
|
66 |
İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Okul Kavramına ilişkin Algıları.
ÖZKAN HABİB,Aydın Zeynep
|
67 |
Okuldaki İlişkilerin Motivasyona Etkisine İlişkin Öğretmen Görüşleri.
ÖZKAN HABİB,YILMAZ SEDA
|
68 |
İlköğretim Müfettişlerinin Etik İş İlkeleri
ÖZĞAN HABİB,BAŞ MUHAMMET
|
69 |
An Alternative Approach to Educational Planning and Financing: 100 Philanthrophic Support For Education.
KESER ÖZMANTAR ZEHRA,ÖZKAN HABİB
|
1 |
kentimin sürdürülebilirliğinde söz sahibiyim
|
|---|---|
2 |
Eğitim Bilimlerinde Bilimsel Araştırma ve Veri Analiz Yöntemleri ve Yazılımları; Kurumsal ve Uygulamalı Çalışmalar
Eğitim Bilimlerinde Bilimsel Araştırma ve Veri Analiz Yöntemleri ve Yazılımları; Kurumsal ve Uygulamalı Çalışmalar
|
3 |
Eğitim Bilimlerinde Bilimsel Araştırma ve Veri Analiz Yöntemleri ve Yazılımları; Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar
|
4 |
Mesleki Öğrenme Topluluğu Aracılığıyla Okul Yönetimi Kapasitesinin Geliştirilmesi
Mesleki Öğrenme Topluluğu Aracılığıyla Okul Yönetimi Kapasitesinin Geliştirilmesi
|
5 |
2237-A Nitel Araştırmalarda Hatalar ve Çözümler 2
|
6 |
Nitel Araştırmalarda Hatalar ve Çözümler
Nitel araştırmalara yönelik çalışmalar yapan lisansüstü araştırmacılara yönelik alan yazında nitel araştırma bağlamında yapılan hataları göstermek ve ileride yapılacak çalışmalarda benzer durumların önüne geçilmesini sağlamaktır.
|
7 |
Öğretmenelrin Moral Sermayelerinin Geliştirilmesi
Öğretmenlerin Moral sermayelerinin Geliştirilmesi
|
8 |
A construcitive approach to teaching Creative Drama
A construcitive approach to teaching Creative Drama
|
9 |
Okul Müdürlerinin Sınıf İçi Öğretimin İyileştirilmesine Yönelik Etkili Geri Bildirim Verme Kapasitelerini Geliştirme
Okul Müdürlerinin Sınıf İçi Öğretimin İyileştirilmesine Yönelik Etkili Geri Bildirim Verme Kapasitelerini Geliştirme
|
10 |
2237-A Nitel Araştırmalarda Hatalar ve Çözümler 1
|
11 |
Öğretmen yetiştirmede Yenilikçi yaklaşımlar
|
1 |
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
öğretmen/yönetici
|
|---|
1 |
Küreselleşen Eğitim Politikası
Yazar Adı: BALKAR BETÜL,ÖZĞAN HABİB
, Yayın Yeri: Pegem Yayıncılık
|
|---|---|
2 |
Küreselleşen Eğitim Politikası
Yazar Adı: BALKAR BETÜL,ÖZĞAN HABİB
, Yayın Yeri: Pegem Akademi
|
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2017-2018 | Liderlik Psikolojisi | Türkçe | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2017-2018 | Eğitimde Liderlik | Türkçe | 3 |
| 2 | 2017-2018 | Örgütsel Davranış | Türkçe | 3 |
| 3 | 2018-2019 | Eğitim Yönetimi | Türkçe | 3 |
| 4 | 2018-2019 | Eğitimde Liderlik | Türkçe | 3 |
| 5 | 2018-2019 | Örgüt Geliştirme | Türkçe | 3 |
| 6 | 2018-2019 | Örgütsel Davranış | Türkçe | 3 |
| Dönem | Ders Adı | Dili | Saat | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2017-2018 | Sınıf Yönetimi | Türkçe | 2 |
| 2 | 2017-2018 | Eğitim Bilimlerine Giriş | Türkçe | 2 |
| 3 | 2018-2019 | Sınıf Yönetimi | Türkçe | 2 |
| 4 | 2018-2019 | Eğitim Bilimine Giriş | Türkçe | 2 |
| Durum | Tez Adı | Hazırlayan | Kaynak | Yıl | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Devam Ediyor | Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etki Eden Yönetsel Değişkenlerin Eğitsel Veri Madenciliği ile İncelenmesi | NEYTULLAH KARAKURT | TezMerkezi | 2025 |
| 2 | Tamamlandı | Öğretmenlerin moral sermayelerinin geliştirilmesine yönelik bir uygulama | ÖZGÜR SAMİ AKGÜL | TezMerkezi | 2022 |
| 3 | Tamamlandı | Okul müdürlerinin sınıf içi öğretimin iyileştirilmesine yönelik etkili geri bildirim verme kapasitelerini geliştirme | SUPHİ BALCI | TezMerkezi | 2021 |
| 4 | Tamamlandı | Eğitim kurumlarında işyeri ruhsallığının geliştirilmesine yönelik deneysel bir uygulama | AHMET GÖÇEN | TezMerkezi | 2017 |
| 5 | Tamamlandı | Ortaöğretim öğretmenlerinin örgütsel mutluluk algılarının incelenmesi: Bir norm çalışması | AYHAN BULUT | TezMerkezi | 2015 |
| 6 | Tamamlandı | Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermayelerine ilişkin algılarının incelenmesi | RASİM TÖSTEN | TezMerkezi | 2015 |
| 7 | Tamamlandı | Üniversite öğrencilerinin sosyal sorumluluk temelli liderlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik deneysel bir çalışma | EBRU KÜLEKÇİ | TezMerkezi | 2015 |
| 8 | Tamamlandı | Türkiye'de girişimci üniversitenin oluşturulmasına ilişkin bir model önerisi ve uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi | MUHAMMET BAŞ | TezMerkezi | 2015 |
| 9 | Tamamlandı | Bir akademik gelişim modeli tasarımı ve uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi | LOLA BULUT | TezMerkezi | 2015 |
| 10 | Tamamlandı | Türkiye'de yeni kurulan kamu üniversitelerindeki kurumsallaşmanın incelenmesi | FATİH BOZBAYINDIR | TezMerkezi | 2014 |
| 11 | Tamamlandı | Türk yükseköğretim sistemi için sürdürülebilir bir finansman model önerisi | METİN ÖZKAN | TezMerkezi | 2014 |
| Durum | Tez Adı | Hazırlayan | Kaynak | Yıl | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Tamamlandı | Okul öncesi öğretmenlerinin görüşleri doğrultusunda çalıştıkları kurumlarda mesleki öğrenme topluluklarının incelenmesi | ZUHAL KIYANÇİÇEK | TezMerkezi | 2024 |
| 2 | Tamamlandı | Meslek lisesi öğrencilerinin yaşam becerilerinin incelenmesi | SÜMEYYE KAYADUMAN | TezMerkezi | 2023 |
| 3 | Tamamlandı | Z kuşağının akademik eğitimine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri | SERAP KARAAVCI | TezMerkezi | 2023 |
| 4 | Tamamlandı | Pandemi sürecinde temel eğitimde yaşanan değişime ilişkin öğretmen ve okul yöneticilerinin görüşleri | İPEK SAĞIM | TezMerkezi | 2022 |
| 5 | Tamamlandı | Öğretmenlerin yılmazlığa ilişkin farkındalıklarının geliştirilmesine yönelik bir uygulama | ERTUĞRUL YEŞİL | TezMerkezi | 2022 |
| 6 | Tamamlandı | Yönetici görüşlerine göre sosyal medyanın öğretimsel liderliğe etkileri | ELİF YILDIZ | TezMerkezi | 2022 |
| 7 | Tamamlandı | Okul müdürlerinin öğretimsel liderliğine ilişkin öğretmen algılarının incelenmesi | ESMA NUR DENİZ | TezMerkezi | 2020 |
| 8 | Tamamlandı | Okullarda sosyal adaletin geliştirilmesine ilişkin yönetici,öğretmen ve öğrenci görüşleri | ŞÜKRÜ AKKUŞ | TezMerkezi | 2019 |
| 9 | Tamamlandı | Okullarda örgütsel maneviyatın artırılmasına ilişkin öğretmen görüşleri | ÖMER ÇOBAN | TezMerkezi | 2019 |
| 10 | Tamamlandı | Aday öğretmen değerlendirme sürecinin incelenmesi | LÜTFÜ ÖZÇINAR | TezMerkezi | 2019 |
| 11 | Tamamlandı | Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan öğretmenlere psikolojik güçlendirme | MEDİNE YERLİKAYA | TezMerkezi | 2019 |
| 12 | Tamamlandı | Üniversite öğrencilerinin sosyal bütünleşme algılarının geliştirilmesine yönelik bir uygulama | ŞAHABETTİN AKŞAB | TezMerkezi | 2018 |
| 13 | Tamamlandı | Okullarda öğretmenlerin örgütsel mutluluğunu etkileyen faktörlerin incelenmesi | CAHİDE SELBİ | TezMerkezi | 2018 |
| 14 | Tamamlandı | Öğretmenlerin işyeri ruhsallığı ile pozitif psikolojik sermaye algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi | ASIM BARUT | TezMerkezi | 2017 |
| 15 | Tamamlandı | Bilgi ve iletişim teknolojileri'nin okullarda kullanımına ilişkin yönetici ve öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi | MEHMET SIDDIK BALKAYA | TezMerkezi | 2017 |
| 16 | Tamamlandı | Kurumsal sosyal sorumluluk faaliyetlerine ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi | CENGİZ ALPER KARADAĞ | TezMerkezi | 2017 |
| 17 | Tamamlandı | Öğretmenlerin psikolojik sermaye algısına ilişkin faktörlerin incelenmesi | İSMAİL ÇİMEN | TezMerkezi | 2015 |
| 18 | Tamamlandı | Sınıf öğretmenlerinin örgütsel ve bireysel değerlerine ilişkin uyum algılarının incelenmesi | MEHMET SELMAN KAYAN | TezMerkezi | 2015 |
| 19 | Tamamlandı | Etkinlik temelli öğretimin uygulanmasına ilişkin öğretmen görüşleri | HATİCE ASLI ÖCAL | TezMerkezi | 2012 |
| 20 | Tamamlandı | İngiltere'deki okul müdürü yetiştirme programının (NPQH) incelenmesi: Türkiye için bir model önerisi | MUHAMMET BAŞ | TezMerkezi | 2011 |
| 21 | Tamamlandı | İlköğretim okulu yöneticilerinin değişime direnmeye karşı uyguladıkları çözümlerin incelenmesi: Kilis örneği | NESLİHAN KİRİŞÇİ | TezMerkezi | 2011 |
| 22 | Tamamlandı | Ortaöğretim okullarının süreç danışmanlığı uygulamalarının incelenmesi | EBRU AKINCI | TezMerkezi | 2011 |
1 |
Eğitim Yöneticileri ve Eğitim Denetçileri Derneği
Üye 2011 |
|---|---|
2 |
Eğitim Yöneticileri ve Uzmanları Derneği
Üye 2008 |